El viceministro de Defensa de los Derechos del Usuario y Consumidor, Jorge Silva, explicó este viernes que el anteproyecto de ley de Creación del Servicio Plurinacional de Derechos Reales plantea unir los sistemas de registro de Catastro y de Derechos Reales con un código único de propiedad.

“La propuesta orienta a unir estos dos sistemas, tanto el Sistema de Registro Catastral como el Sistema de Derechos Reales en un sólo sistema y al mismo tiempo otorgar un código único a los inmuebles", dijo Silva, según una nota de prensa.

"Hoy por hoy los inmuebles tienen diferentes números, uno que te da registro catastral, otro que da el RUAT (Registro Único para la Administración Tributaria Municipal), otro de Derechos Reales y así no se sabe cuál es la identificación del inmueble”, indicó la autoridad.

El Viceministro subrayó que se tendría que contar con un código único en todas las instancias con competencia.

“Debería ser algo así como el número de la cédula de identidad. Derechos Reales debería asignar el código del inmueble y ese código debería identificar al inmueble en todos los trámites, lamentablemente no es así y esto provoca que varias personas puedan tener folios reales sobre un mismo predio”, advirtió.

La Ley de Inscripción de Derechos Reales, se encuentra en vigencia desde el 15 de noviembre de 1887, por lo que no se encuentra adecuada a los avances tecnológicos que permiten una administración con celeridad y transparencia.

“Hay una necesidad imperiosa de cambiar esa institución por una institución que brinde un servicio oportuno, transparente, en el marco de la seguridad jurídica”, remarcó el Viceministro.

“Estamos centrados en transformar esa institución que presta servicio a los usuarios en el marco de los avances tecnológicos que ya se implementan en varios países del mundo en este servicio (…). Hay trámites, de los 47 que actualmente brinda Derechos Reales, que se pueden realizar desde el celular”, indicó, como parte de la modernización que se requiere al momento. 

La autoridad recordó que la Reforma Judicial anunciada en noviembre de 2020 por el ministro de Justicia y Transparencia Institucional, Iván Lima, contempla un paquete normativo, con proyectos que en algunos casos ya fueron sancionados, otros que son discutidos y otros que están en camino a ser tratados en la instancia legislativa.

El viceministro de Comercio Exterior e Integración, Benjamín Blanco, informó este viernes que un avión de la línea aérea estatal Boliviana de Aviación (BoA) llegó cerca de las 17.30 al aeropuerto Jorge Wilstermann de la ciudad de Cochabamba, con una carga de 500.000 dosis de la vacuna china Sinoptharm, medicamentos e insumos para la lucha contra el COVID-19.

“En este vuelo llegan 500.000 dosis de vacunas Sinoprham. Son 30 contenedores. Adicionalmente, en la parte de arriba del avión, como se puede ver, están viniendo insumos médicos”, informó a los periodistas.

En referencia a los insumos, Blanco explicó que se trata de 512.000 jeringas compradas a precio de costo de 0,3 centavos de dólar en la República Popular de China, por medio de la empresa Sinopharm.

El lote de medicamentos está conformado por 100.000 jeringas pre cargadas de Propofol, que forman parte de un lote comprado con un contrato suscrito con la empresa Amegeco, complementó.

“Y adicionalmente, vienen también los contenedores de ácido nucleico que sirve para las pruebas PCR que se han adquirido también de la República Popular de China”, añadió.

La autoridad estatal destacó que el nuevo lote de vacunas permitirá la inmunización con dos dosis contra el COVID-19 del 51% de la población nacional.

“Y al 68% con al menos una dosis. Estas son cantidades y son porcentajes bastante altos si nos comparamos con los demás países de la región, de Latinoamérica”, mencionó.

Finalmente, Blanco relievó que las vacunas, los medicamentos y los insumos que se reciben servirán para hacer frente a una posible cuarta ola de la pandemia del COVID-19.

El ministro de Educación, Adrián Quelca, informó este viernes que hasta la última semana de julio el 34,12% de las unidades educativas en toda Bolivia pasaba clases en la modalidad semipresencial, mientras que el 28,10% trabajó en la modalidad presencial; ambos porcentajes hacen un total del 62,22%.

“A la última semana de julio tenemos 5.997 unidades educativas que desarrollan sus actividades bajo la modalidad a distancia, que representa el 37,58%; con la modalidad semipresencial están 5.444 unidades educativas, equivalente al 34,12%; en la modalidad presencial trabajan 4.484 unidades educativas, equivalentes al 28,10%”, detalló la autoridad educativa, según un boletín.

Los datos fueron dados a conocer durante el conversatorio “Mujeres en el proceso de recuperación del derecho a la educación”, evento que se llevó adelante esta jornada en el salón Paya del Ministerio de Educación.

En ese marco, Quelca ponderó que varios organismos internacionales destacaron la estrategia adoptada por el gobierno boliviano para recuperar el derecho a la educación.

“Nuestra estrategia de recuperación del derecho a la educación fue ponderada por la UNESCO (Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura) porque hemos sido de los primeros países en reiniciar actividades educativas”, destacó.

El Ministro recordó que el derecho a la educación fue negado por el gobierno de facto de Jeanine Añez, quien dispuso la clausura de la gestión educativa 2020, además de la promoción inmediata al grado inmediato superior para todos los estudiantes, lo cual repercutió negativamente en su formación académica.

El ministro de Educación, Adrián Quelca, afirmó este viernes que cada vez son más las mujeres que egresan de las unidades educativas, hecho que no ocurría años atrás ya que no era común que las féminas culminen sus estudios y obtengan el bachillerato.

“Hay más mujeres que son parte del Sistema Educativo Plurinacional (SEP). En años anteriores, pocas mujeres llegaban al bachillerato, pero ahora ocurre lo inverso, son más mujeres que egresan de las unidades educativas”, dijo citado en un boletín.

Dicha aseveración fue expresada durante el conversatorio “Mujeres en el proceso de recuperación del derecho a la educación”, realizado en el salón Paya del Ministerio de Educación. 

Explicó que la realidad que se vivía en otras épocas, era otra, donde aprender a leer o escribir estaba vedado para determinados sectores de la población, entre ellos las mujeres, pero afortunadamente esa situación se modificó.

El conversatorio fue organizado por la Confederación Nacional de Mujeres Campesinas Indígena Originarias de Bolivia “Bartolina Sisa” (CNMCIOB-BS), donde participó también la senadora Virginia Velasco, quien reflexionó sobre la importancia de la educación en el rol de la mujer en el acontecer político y social del país.