El ministro de Educación, Adrián Quelca, informó que desde el lunes 28 de junio los estudiantes de los niveles Inicial, Primario, Secundario, Alternativo y Especial deben retornar a clases de manera gradual y con un horario de invierno ampliado.

“Comunicamos a toda la población boliviana, en particular a nuestros estudiantes, a nuestras madres y padres de familia, y maestras y maestros, que de manera gradual, con un horario de invierno ampliado todavía, vamos a retornar a la actividad educativa a partir del 28 de junio”, dijo Quelca este sábado a los periodistas.

En ese sentido, el titular de Educación explicó que, tomando en cuenta que se amplió “bastante” el descanso pedagógico, se cuenta con la logística para el retorno gradual a la actividad educativa en el país.    

“Vamos a activar todas las medidas de bioseguridad, mismas, que han sido trabajadas y son actualizadas a través del equipo interministerial, (es decir) entre el Ministerio de Salud y Deportes y el Ministerio de Educación”, indicó.

En ese sentido, remarcó que desde el lunes las actividades educativas retornan en las modalidades a distancia y semipresencial. Esta segunda, en lugares donde hay bajo riesgo de contagio.  

“Vamos a hacer una valoración. En algunos lugares donde el nivel de frío realmente es grande vamos a ampliar el horario de invierno; es decir, vamos a flexibilizar más aún para evitar que hayan resfríos y otros contagios”, detalló.  

Quelca recomendó no descuidar las medidas de bioseguridad que son el uso correcto de barbijo, lavado frecuente de manos, uso de alcohol desinfectante y distancia social de metro y medio, para evitar contagios de COVID-19.  

“Ya es momento de retornar a la actividad educativa para que desde ahí también podamos desarrollar acciones de prevención contra el COVID-19 y contra otro tipo de enfermedades y males que aquejan a la sociedad boliviana”, remarcó.

Añadió que las clases se reanudarán el lunes en el país considerando que “casi todos los maestros” están vacunados contra el COVID-19; sin embargo, exhortó a recibir el inmunizante a quienes a un no lo hicieron.

Estudiantes de la Escuela de Formación de Maestras y Maestros “Simón Bolívar”, de la ciudad de La Paz, y la Unidad Académica de Caranavi culminaron los talleres de capacitación sobre el manejo de Tecnologías de Información y Comunicación (TIC’s), actividad que fue incorporada al Taller Complementario de Formación Integral (Tacfi), que tuvo una duración de tres meses y estuvo a cargo de la Fundación La Paz con el apoyo de La Universidad de Estocolmo, Proyecto Spider.

“Es importante para nosotros haber llegado a la conclusión del taller, haber cumplido con las 42 horas académicas con una participación de los estudiantes en un 90% de las actividades y los talleres virtuales y registrado la presentación de trabajos prácticos de casi un 95% de los participantes activos. Ha sido un gusto apoyar a la Normal Simón Bolívar, espero que en el futuro este apoyo que hemos hecho sirva para que nuestros niños tengan posibilidades de una mejor educación”, señaló el coordinador del proyecto TIC’s, Raúl Silveti, durante el acto de cierre del Taller Complementario Tacfi.

Explicó que los Tacfi son procesos formativos que fortalecen el desarrollo de conocimientos, habilidades, actitudes y destrezas artísticas y técnico-tecnológicas en estudiantes de las escuelas superiores de formación de maestros y unidades académicas.

Dijo que el programa de capacitación contó con cuatro módulos, donde se desarrollaron los Sistemas de Videoconferencia Jitsi, Zoom, Meet, Plataformas de Difusión y repositorios de vídeos como YouTube, además de Google Classroom, procesador de textos, planillas de cálculo, procesador de presentaciones, Suite de Google (Gmail-Contactos-Google Drive-Google Sheets), Kahoot y Mobbyt.

Por su parte, la directora general de la Escuela de Formación de Maestras, Rose Mary Valda, hizo referencia al aprendizaje de los estudiantes que formaron parte de los talleres de capacitación y dijo que fueron beneficiosos para la capacitarse en el manejo de las TIC’s que repercutirán favorablemente en su proceso de formación.

“Hemos visto una experiencia más allá de lo que habíamos esperado, nuestros estudiantes con discapacidad auditiva han podido lograr algunas habilidades y competencias que probablemente no habíamos esperado, y obviamente hemos visto las expresiones de cada uno de ellos con respecto a la formación que han recibido en los talleres de capacitación”, agregó Valda.

Cerca de 300 estudiantes de tercer, cuarto y quinto año de las especialidades de Inicial, Primaria, Idiomas, Artes Plásticas y Música de la Escuela Superior Maestros fueron los capacitados para ser futuros docentes con competencias en la sociedad digital.

La Confederación Sindical Única de Trabajadores Campesinos de Bolivia (CSUTCB) presentó este sábado, en el acto de celebración de su 42 aniversario de refundación, una propuesta de recuperación del Fondo de Desarrollo Indígena (FDI) para coadyuvar al Gobierno nacional en la reactivación económica.

“Nosotros vamos a presentar los pequeños programas que tenemos para ayudar al Gobierno. Tenemos un programa para la mejora económica de nuestro país, por eso estamos presentando este proyecto para recuperar el Fondo Indígena, tenemos una propuesta; hay que proponer para trabajar por el desarrollo de nuestra economía”, aseveró el secretario ejecutivo de la CSUTCB, Ever Rojas.

El dirigente realizó ese pedido durante su intervención en el acto de celebración, que se desarrolló en el Centro de Comunicaciones de la ciudad de La Paz, que contó con la presencia del presidente del Estado, Luis Arce Catacora; el vicepresidente David Choquehuanca; ministros y viceministros, organizaciones sociales, invitados especiales, entre otros.

Rojas sostuvo que la organización continuará trabajando en aras de la unidad del país, por lo que ratificó su apoyo al gobierno del presidente Arce, por la unidad y por la patria junto a sus 36 nacionalidades.

“Ha dolido a nuestro país el golpe de Estado y la pandemia que ha sido aprovechada para que roben nuestros recursos, pero gracias a nuestro Presidente estamos recuperándonos hoy en día, por eso siempre vamos a estar apoyando a nuestro Gobierno”, ratificó.

Recordó que la CSUTCB, desde su fundación, fue establecida como una organización cultural, tanto del oriente como del altiplano, por lo que se comprometió a fortalecer la institución sin traicionar a los exdirigentes que fundaron la misma.

En la oportunidad, Rojas reconoció el trabajo de la CSUTCB con la entrega del escudo de lucha de la organización al presidente Luis Arce y al vicepresidente David Choquehuanca.

La Central Obrera Boliviana (COB) pidió este sábado a las organizaciones sociales profundizar la unidad y el trabajo para devolverle al país el primer sitial de crecimiento económico de la región y revalorizar la cultura e identidad de los bolivianos.

“Hay que empezar a profundizar la unidad, a construir desde las comunidades, a profundizar estas tesis, estos documentos, estos manifiestos para profundizar nuestro proceso y devolverle los primeros sitiales a nuestro país (…). Tenemos que devolverle otra vez ese sitial de crecimiento económico a nivel continental y mundial, eso con el compromiso de todos nosotros”, señaló el secretario ejecutivo de la COB, Juan Carlos Huarachi.

El dirigente realizó ese pedido durante su intervención en el acto por el 42 aniversario de refundación de la Confederación Sindical Única de Trabajadores Campesinos de Bolivia (CSUTCB), que contó con la presencia del presidente del Estado, Luis Arce Catacora; el vicepresidente David Choquehuanca; ministros y viceministros, organizaciones sociales, invitados especiales, entre otros.

Huarachi solicitó también recuperar el Manifiesto de Tiahuanaco y unirlo con las tesis políticas para construir unidad y garantizar el proceso de cambio desde las comunidades, ayllus y markas, defendiendo la cultura, que significa defender la Whipala, la sagrada hoja de coca, las danzas y los usos y costumbres.

“Tenemos que marcar nuevamente el rumbo, hemos tenido debilidades y esas debilidades tenemos que identificarlas, hay que ver con nombre y apellido quiénes son los que intentan desestabilizar al gobierno, a nuestras organizaciones, a nuestro instrumento político, tenemos que identificarlos porque son ellos que simplemente tienen un interés personal, no tienen un compromiso con el país ni el pueblo”, advirtió.

Aseguró que los dirigentes están en la obligación de trabajar de manera coordinada con las instituciones para garantizar el desarrollo político, social y económico del país.