Ana Susana Larrea, mama justicia del Consejo Nacional de Ayllus y Markas del Qullasuyu  (Conamaq), indicó que en el gobierno de facto la calumniaron y fue enviada a la cárcel de manera injusta. Indicó que la justicia no encontró pruebas contra ella por lo que salió en libertad no sin antes sufrir varias secuelas.

"Me rompieron un diente, llamé a la policía pero por una orden de (Arturo) Murillo no me hicieron caso. De ahí seguía trabajando peleando por oficinas de Conamaq, nadie me apoyó (…) después, al director del viceministerio indígena originario lo meten preso por un audio que circulaba contaminado. Amplían contra mi persona pese a que no había pruebas", sostuvo.

En entrevista con el programa 180, de radio Patria Nueva, explicó que todos sus derechos fueron vulnerados ya que ingresó a la cárcel de Palmasola, en Santa Cruz.

Indicó que tras sufrir una temporada de detención “que no se la deseo a nadie”, la justicia determinó el sobreseimiento del caso, es decir que no existían pruebas en su contra, por lo que salió en libertad, pero quedó traumada por todo lo que atravesó.

El ministro de Educación, Adrián Quelca, recibió este martes los títulos ejecutoriales de propiedad del terreno de la Escuela Superior de Formación de Maestros "Warisata", que está ubicada en el municipio de Achacachi, en la provincia Omasuyos del departamento de La Paz.

“Hoy estamos en el primer día del Año Nuevo Andino Amazónico Chaqueño y qué mejor que celebrarlo recibiendo los documentos de propiedad de los predios sobre los cuales se asienta la Escuela Superior de Formación de Maestros Warisata”, relievó, en un acto público.

Los títulos ejecutoriales denominados EPBDNAL-422833 y PBDNAL-922834 fueron entregados por el director del Instituto Nacional de Reforma Agraria (INRA), Víctor Hugo Aliaga, como resultado de un proceso de saneamiento de más de diez hectáreas de tierras y los trámites respectivos.

En su discurso, Quelca destacó que la escuela de formación de maestros beneficiaria es una de las más antiguas del país y el origen de un sistema pedagógico es la base del actual modelo educativo socio comunitario productivo.

“El modelo lo que hace es vincular la educación con la comunidad, la educación con la producción y la educación con la participación social comunitaria”, recordó.

Asimismo, Quelca destacó que el acto se constituyó, además, en la recuperación de la institucionalidad estatal, porque a partir del derecho propietario de los predios que ocupan las instituciones públicas se puede ejecutar proyectos para su ampliación y mejora estructural.

El titular del INRA destacó, por su lado, que los títulos ejecutoriales servirán para el resguardo de los derechos de propiedad de los predios en el marco de una coordinación interinstitucional sustentada en la lógica de “trabajar por el pueblo para el pueblo”.

El Gobierno nacional presentó este martes el Plan Maestro del Decenio Internacional de Lenguas Indígenas 2022-2032, un documento que establece una pauta para las acciones gubernamentales y no gubernamentales.

“Se vino impulsando, tiene fuerza y es el motivo que nos congrega aquí, el Decenio Internacional de las Lenguas Indígenas, que se definió que sea del 2022 al 2032. Estamos en 2021 y en el proceso de lanzamiento”, dijo el canciller Rogelio Mayta.

El próximo decenio 2022-2032 se centrará en los derechos humanos de los hablantes indígenas, para quienes se busca el empoderamiento como principal punto de la hoja de ruta estratégica.

En ese marco, la autoridad gubernamental explicó que el Estado impulsa la revitalización de las lenguas nativas, por lo que se busca el proceso de consolidación del Instituto Iberoamericano de las Lenguas Indígenas.

El viceministro de Relaciones Exteriores, Freddy Mamani, indicó que el Plan Maestro del Decenio Internacional de Lenguas Indígenas establece la devolución a las comunidades de la responsabilidad de transmisión intergeneracional de las lenguas y su uso irrestricto en todos los ámbitos posibles, incluido el escolar.

Por su parte, la ministra de Culturas Descolonización y Despatriarcalización, Sabina Orellana Cruz, indicó: “Como mujeres, debemos conservar, revitalizar, fomentar esos medios de comunicación a nivel nacional e internacional. Cuando salgamos de nuestras fronteras, las bolivianas no debemos tener vergüenza de lo que somos, lo que vestimos y hablamos”.

El ministro de Educación, Adrián Quelca, también estuvo presente en el evento y aseguró: “La lengua es la principal forma de interacción con nuestro entorno. Las palabras preservan historias, tradiciones, cultura y la identidad que es lo fundamental. Las lenguas indígenas representan el legado de nuestras abuelas y abuelos. Nuestra obligación es cuidarlas y protegerlas, porque cuando una lengua indígena desaparece, ese conocimiento milenario, historias, leyendas, canciones, valores, mitos también desaparecen”.

En el evento, participaron representantes del Cuerpo Diplomático, organizaciones de los movimientos sociales, legisladores, entre otros.

El viceministro de Comercio Exterior e Integración, Benjamín Blanco, informó este martes que con el arribo esta semana de 1 millón de vacunas Sinopharm contra el COVID-19 se espera la inmunización del 30% de la población vacunable en el Estado Plurinacional.

“Con este millón de dosis que llegan esta semana, vamos a superar el 30% de la población vacunable en Bolivia que ha de haber tenido una dosis y eso es una muy buena noticia. Nos coloca entre los países latinoamericanos con mayor porcentaje de vacunación”, dijo en conferencia de prensa.

Este martes, arribó a Cochabamba un primer lote de 500.000 dosis de vacunas chinas, parte de 1 millón. Además, Bolivia recibió 17,6 toneladas de insumos médicos.

El segundo avión tiene previsto arribar a Santa Cruz este jueves por la noche transportando otras 500.000 vacunas y el resto de material médico, totalizando 1 millón de inmunizantes, 1 millón de pruebas PCR y 1,1 millón de pruebas antígeno nasales.

Bolivia comenzó en enero la inmunización masiva. Ahora, la campaña continúa. El Programa Ampliado de Inmunización (PAI) tiene planificado beneficiar, hasta octubre, a 7.180.428 personas.