La Paz, 23 de abril de 2026 (ABI). – En el Día Internacional del Libro, resultados preliminares de un análisis realizado por el Instituto de Investigaciones Literarias (IIL) de la Universidad Mayor de San Andrés (UMSA) sobre el hábito de lectura de estudiantes que asistieron a la 3ra Feria Internacional del Libro de El Alto (Filea) revelan que hay poca frecuencia de lectura y que el género preferido es el romance.
El docente y coordinador del estudio, Antonio Vera, indicó que la encuesta fue coordinada con la Cámara Departamental del Libro de La Paz (CDLLP), con el objetivo de, mediante un análisis cualitativo, abordar los hábitos de lectura.
“Para ello, es importante conocer qué leen los estudiantes, cómo acceden a los libros, cómo se interesan inicialmente por la lectura y cuál fue el primer disparador que los llevó a acercarse a un libro”, explicó.
Es así que el equipo de investigación realizó una encuesta a 128 estudiantes, en su mayoría jóvenes que no eran parte de delegaciones, sino personas que visitaron la feria. Entre las dinámicas usadas se incluyeron un voto secreto para conocer sus intereses en las clases de lenguaje, un slam literario para identificar a sus personajes favoritos, una ruleta con preguntas sobre literatura boliviana y un cuestionario sobre sus textos preferidos.
Entre algunos de los resultados preliminares sobre los hábitos de lectura, Verá señaló que ante la pregunta de ¿con qué frecuencia lees?, el 35,9% respondió que lee “rara vez”; el 29,7%, “una vez a la semana”; el 25%, “varias veces por semana”; y el 8,6%, “todos los días”.
Según el investigador, si se considera que casi el 70% lee rara vez o una vez a la semana, se puede hablar de una “frecuencia baja de lectura”, por lo que no se evidencia un hábito lector consolidado.
“Muy pocos hablan de varias veces por semana. Muchos de ellos son escolares, por tanto, están obligados a leer (…) porque el profesor les indica”, apuntó.
Otra de las preguntas hechas fue ¿cuántos libros han leído en los últimos 12 meses? El 43% contestó que entre uno y dos libros; el 38,3%, entre tres y cinco; y solo el 7,8% señaló haber leído más de 10.
Estas respuestas apuntan hacia un hábito lector “tenue” o “no consolidado”. “Estamos hablando de lectores que, básicamente, se circunscriben a lo que les dan de leer en el colegio”, dijo Vera.
Un dato que llamó la atención de los investigadores fue que el género literario preferido es el de romance, seguido de drama, terror, fantasía, misterio, ciencia ficción, aventura, humor, policial y de autoayuda.
“Los colegios ofrecen, sobre todo, libros de autoayuda, cuando este género ocupa el décimo lugar en las preferencias”, observó el investigador, a tiempo de pedir a los profesores tomar en cuenta estos datos para buscar libros que son de interés de los estudiantes “sin que necesariamente sea considerada literatura chatarra”.
KCF/MCM